รายละเอียดโครงการวิจัย รหัสโครงการ : RDG58H0025 ชื่อโครงการ : การศึกษารูปแบบ วิธีการสอน และวิเคราะห์เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ของการสอนอ่าน-เขียนภาษาไทยในระดับประถมศึกษาในสมัยรัชกาลที่ 9   A Comparative Study of Teaching Thai Literacy Models, Methods and Achievement at the Elementary Education Level in the Reign of King RAMA IX หัวหน้าโครงการ : สร้อยสน สกลรักษ์ ทีมวิจัย : สร้อยสน สกลรักษ์ หัวหน้าโครงการ วันที่เริ่มโครงการ : 1 ก.ย. 2558 วัตถุประสงค์ : 1) เพื่อศึกษาพัฒนาการด้าน (1) การพัฒนาและการนำหลักสูตรไปใช้ในการออกแบบการจัดการเรียนการสอนอ่านและเขียน ภาษาไทย (2) การพัฒนาและการนำหนังสือเรียนภาษาไทยไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนการอ่านและเขียน (3) รูปแบบและวิธีสอนการอ่าน-เขียนภาษาไทย และ (4) ผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ภาษาไทยของนักเรียนระดับประถมศึกษา ในสมัยรัชกาลที่ 9 ช่วงปีพุทธศักราช 2489 – 2558 2) เพื่อศึกษาสภาพและปัญหาของการพัฒนาและการใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สาระการอ่านและการเขียน ตลอดจนศึกษาการพัฒนาและการนำหนังสือเรียนภาษาไทยระดับประถมศึกษาไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนการอ่านและการเขียน รูปแบบและวิธีการสอนการอ่านและเขียนภาษาไทย และผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้การอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนประถมศึกษาในระหว่างช่วงปี พ.ศ. 2551 – 2558 3) เพื่อสังเคราะห์แนวโน้มของการพัฒนาและการใช้หลักสูตร เน้นกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย การนำหนังสือเรียนภาษาไทยไปใช้จัดการเรียนการสอนการอ่านและเขียน และรูปแบบและวิธีการจัดการเรียนการสอนการอ่านและเขียนภาษาไทยระดับประถมศึกษาที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล และเหมาะสมกับกลุ่มผู้เรียนที่มีความสามารถ ความถนัด และข้อจำกัดที่แตกต่างกัน สถิติการเปิดชม : 870 ครั้ง ชุดโครงการ : ภาษาไทย (7 โครงการ ) ดาวน์โหลด : 126 ครั้้ง   แจ้งปัญหาการดาวน์โหลดที่นี่ (* หากไม่สามารถดาวน์โหลดได้) รายงานวิจัย ฉบับสมบูรณ์: รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์ (Full Paper) บทคัดย่อ (Abstract) : แสดงบทคัดย่อ เลือกดาวน์โหลดแบบลิงค์ :